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Lic. en educación: Especialidad en Educación Musical. Universidad Peruana Unión (2010)
Profesor en educación musical por el conservatorio de Lima Josafat Roel Pineda (1999)
Especialización en la Filosofía y pedagogía del método Suzuki. Asociación Suzuki del Perú (1988)
Profesor de Guitarra con 36 años de experiencia profesional y 32 años enseñando con la pedagogía Suzuki.
Co-fundador del Grupo Amistad Suzuki del Perú, Ex Vocal de la Asociación Suzuki, Miembro activo difundiendo por el Perú la pedagogía Suzuki: Realizado por Grupo Amistad, desde 1995.
Enseñó en la actual universidad Josafat Roel Pineda, entonces conservatorio de Lima, los colegios Roosevelt, María Alvarado, San José de Cluny, Reina del Mundo, Cristo Redentor, Mark’s Collegue, entre otros.
Otras experiencias en:
Dirección de Música, clases maestras en festivales nacionales, talleres de educación musical, capacitación a profesores, jurado de examen de admisión al conservatorio.
Profesor de Guitarra como terapia para niños y jóvenes. Centro de Bienestar Emocional. “CEBIE”
Profesor de Guitarra de niños sobre dotados. Centro de investigación del talento y sobredotación
Profesor de Guitarra: Centro del adulto mayor CAM
Cargos Asumidos en la Asociación Suzuki del Perú
Director de la Revista Ensamble (2012, 2013, 2014)
Responsable de Publicidad de la Revista Ensamble: 2009, 2010, 2011
Ha participado en recitales con alumnos en numerosos Recitales Mensuales, Conciertos de Solos, Conciertos de Graduación, Festivales Internacionales, Mini Festivales en Provincias, Ensamble Latino Americano en la XVI Conferencia Bianual de la ASA, El Grupo Amistad, entre otros.
A pesar de que Juan Carlos Rodríguez Pomar (16/11/1980) hacía su mejor esfuerzo en la banda del colegio, no podía tocar la corneta con la fluidez que él deseaba. Su padre, Roberto Rodríguez, sugirió que intentara con otro instrumento como el saxofón. Dijo, además, que le presentaría a su amigo Juan Carlos, un saxofonista de bandas y orquestas populares, quien se convertiría en el primer maestro del novel músico y le enseñaría más de un secreto para mejorar su técnica.
Tras culminar la secundaria y tomarse un tiempo para elegir su carrera, Rodríguez decidió postular al Conservatorio Nacional de Música, pero, en ese entonces no existía la especialidad de saxofón, así que decidió por otro instrumento de viento: la flauta traversa. Su preparación para el ingreso estuvo a cargo de César Peredo.
Juan Carlos dominó con rapidez los fundamentos de la flauta traversa y buscaba cualquier oportunidad para mejorar su técnica o seguir algún curso. La chance se presentó cuando asistió a un festival de música y conoció a un flautista del conservatorio de Brasil a quien le comunicó su deseo de estudiar en el extranjero. El brasileño le consiguió una audición en el hotel donde se alojaban los músicos que asistían al festival. Grande fue su sorpresa cuando después de dos meses le comunicaron que el Conservatorio Dramático y Musical de Tatuí, en Sao Paulo, le otorgaba una beca para estudiar y alojarlo en su residencia estudiantil.
En Tatuí tuvo a maestros como Edson Beltrami, flautista invitado en la orquesta sinfónica del estado de Sao Paulo; Toninho Carrasqueira, magnífico flautista que ejecuta canciones clásicas y populares con una pulida técnica, y el reconocido arreglista Udson Nogueira. Rodríguez estuvo en Brasil durante ocho años en los que estudió, asistió a festivales importantes como los realizados por la Asociación Brasileña de Flautistas y aprendió a ganarse la vida como profesor de música. Fue una experiencia exigente pero provechosa porque lo ayudó a conocer sus fortalezas y lo preparó rigurosamente para ir tras sus objetivos en su tierra natal.
Cuando regresó a Lima en 2010 se reencontró con su círculo de amigos flautistas y retomó sus estudios de flauta con el Maestro César Vivanco en la Universidad Nacional de Música, el ex Conservatorio. Sus inacabables ganas de aprender lo llevaron a obtener un diploma en la especialidad de flauta del London College of Music y en 2018 realizó una pasantía en Canadá para perfeccionarse como profesor del método Suzuki. También ha seguido estudios de coach ontológico en la escuela Newfield y, usando las herramientas del coaching, quiere empoderar a los músicos para que exploren y desarrollen sus posibilidades como profesionales. Rodríguez ha sido profesor en el Centro Cultural San Marcos, en colegios como el Melitón Carvajal, en iniciativas estatales como Orquestando (minedu.gob.pe/orquestando) y es un habitual artista invitado al Festival Internacional de Flautistas de Lima. Actualmente es director de la banda universitaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Bachiller de la Universidad Nacional de Música del Peru en la carrera de Interpretacion de Flauta Dulce. Alumna del departamento de música antigua en la Ecole Superieure de Musique Bourgogne-France-Comte (Francia) y alumna del Master en Pedagogia Musical de la Universidad International de la Rioja (España).
Participo en diversos recitales del Conservatorio Nacional de Musica como solista, coreuta, integrante de la Orquesta barroca, conjunto de flautas dulces y coro general.
Participo como flautista en las ediciones XIII, XVI, XVII del Festival de Música Antigua de Lima de la PUCP y el Festival Open Recorder Days en Amsterdam. Como docente en el I, II y III Festival de Flauta Dulce realizado en Huancayo y el 32, 33, 34, 34, 35, 36 y 37 Festival International Suzuki de Musica en Peru.
Actualmente integrante del grupo Capilla Limeña y Tandernaken.